Rubrik “The Lectures” ini disusun sebagai wadah dokumentasi dan diseminasi berbagai bahan kuliah yang diasuh oleh Dr. Askuri (sering ditulis dengan nama: Asykuri ibn Chamim), seorang akademisi yang aktif dalam bidang kajian keislaman, filsafat, serta hubungan antara agama dan sains. Rubrik ini bertujuan memberikan akses yang luas kepada mahasiswa, peneliti, maupun khalayak umum terhadap materi perkuliahan yang kaya akan pendekatan kritis, integratif, dan kontekstual.
Dalam rubrik ini, pembaca akan menemukan bahan-bahan ajar dari berbagai mata kuliah yang diajarkan, mulai dari Islam dan Sains, Filsafat, dan berbagai Kajian Sosial, hingga kajian-kajian sosial. Setiap materi disusun dengan kerangka ilmiah yang kuat namun tetap komunikatif, dirancang untuk merangsang dialog antara tradisi keilmuan Islam dan tantangan zaman kontemporer.
Rubrik ini bukan sekadar arsip akademik, tetapi juga ruang reflektif yang mencerminkan visi dalam membumikan pemikiran Islam terbuka. Melalui “The Lectures”, diharapkan tercipta ekosistem pembelajaran yang hidup, kritis, dan mencerahkan.
THE LIST OF LECTURES
Keimanan dan Kemanusiaan
| NO | KELAS REGULER | INTERNATIONAL CLASS |
| 1. | Pengantar | Introduction |
| 2. | Kekhalifahan Manusia | Human Caliphate |
| 3. | Monoteisme Islam | Islamic Monotheism |
| 4. | Martabat Kemanusiaan | Human Dignity |
| 5. | Theodicy dan Harapan | Theodicy and Hope |
| 6. | Teologi Kinerja | Performance Theology |
| 7. | Kesalehan Transformatif | Transformative Piety |
| 8. | Teologi Lingkungan | Environmental Theology |
| 9. | Islam dan Negara | Islam and the State |
| 10 | Teologi Keadilan dan Hak Asasi Manusia | Theology of Justice and Human Rights |
| 11. | Iman dan Isu-Isu Sosial Kontemporer | Faith and Contemporary Social Issues |
| 12. | Keberagaman Agama-Agama | Religious Diversity |
| 13. | Nalar Kritis Agama | Religious Critical Thinking |
| 14. | Projek al-Ma'un | Al-Ma'un Project |
| | |
Kemuhammadiyahan
| NO | KELAS REGULER | INTERNATIONAL CLASS |
| 1. | Mengapa Harus Muhammadiyah? | Why Muhammadiyah Today? |
| 2. | Islam Indonesia: Antara Tradisi, Perubahan, dan Media Sosial | Islam in Indonesia: History, Diversity, and Change |
| 3. | Islam, Modernitas, dan Sains: Apakah Masih Relevan? | Islam and Modernity |
| 4. | Muhammadiyah sebagai Gerakan Tajdid | Muhammadiyah as a Tajdid Movement |
| 5. | Muhammadiyah sebagai Kritik Sosial | Muhammadiyah as Social Criticism |
| 6. | Al-Ma’un sebagai Etika Sosial dan Aktivisme | Al-Ma’un Theology and Social Ethics |
| 7. | Inovasi Sosial Muhammadiyah | Social Innovation in Muhammadiyah |
| 8. | Muhammadiyah dan Kebangsaan | Muhammadiyah and the Nation-State |
| 9. | Ideologi Muhammadiyah: Bukan Dogma, tapi Kerangka Etik | Muhammadiyah Ideology |
| 10 | Muhammadiyah di Tengah Keragaman Gerakan Islam | Muhammadiyah among Islamic Movements |
| 11. | Perempuan, Keadilan Gender, dan ‘Aisyiyah | Women, Gender Justice, and ‘Aisyiyah |
| 12. | Muhammadiyah, Anak Muda, dan Budaya Pop | Muhammadiyah, Youth, and Popular Culture |
| 13. | Tantangan Muhammadiyah Masa Depan | Future Challenges for Muhammadiyah |
| 14. | Menjadi Kader Muhammadiyah di Era Gen Z | Becoming a Muhammadiyah Cadre Today |
| | |
Islam dan Sains
| NO | TEMA |
| 1. | Orientasi dan Kontrak Perkuliahan |
| 2. | Ontologi: Sedunia Pengetahuan |
| 3. | Epistemologi: Verifikasi Pengetahuan |
| 4. | Aksiologi: Mempertimbangkan Etika Pengetahuan |
| 5. | Sains dan Ijtihad |
| 6. | Manhaj Tarjih: Metodologi Ijtihad |
| 7. | Sains dan Kebangkitan Islam |
| |
| Ujian Tengah Semester (UTS) |
| |
| 8. | Diskusi Kelompok |
| 9. | Diskusi Kelompok |
| 10. | Diskusi Kelompok |
| 11. | Diskusi Kelompok |
| 12. | Diskusi Kelompok |
| 13. | Diskusi Kelompok |
| 14. | Diskusi Kelompok |
| |
| Ujian Akhir Semester (UAS) |
| |
| |
Disseminative al-Islam & Kemuhammadiyahan
Explorative al-Islam & Kemuhammadiyahan
| NO | TEMA |
| 1. | Maqashid al-Syari'ah dalam Praktik Kesehatan |
| 2. | Manhaj Tarjih dalam Praktik Kesehatan |
| 3. | Tarjih Klinis |
| |
Filsafat Ilmu dan Kemuhammadiyahan
Jurnalisme Dakwah
| NO | TEMA |
| 1. | Pengantar |
| Etika Jurnalisme Dakwah |
| Text-Based Prophetics Journalisme |
| Image-Based Prophetics Journalism |
| Video-Based Prophetics Journalism |
| Integrasi Konten Multi-Platform dalam Jurnalisme Dakwah |
| Manajemen Redaksi dalam Jurnalisme Dakwah |
| Prophetics Citizen Journalism |
| The Project |
| |
Filsafat Manusia
| NO | KELAS |
| 1. | Pengantar |
| 2. | Manusia Sapiens |
| 3. | Homodeus |
| 4. | Refleksi Filsafat tentang Manusia |
| 5. | Manusia Pasca-Struktural |
| 6. | Perspektif Islam tentang Manusia |
| 7. | The Project |
| |
Sosiologi Komunikasi
| NO | KELAS |
| 1. | Pengantar Sosiologi Komunikasi |
| 2. | Bahasa, Komunikasi, dan Simbol |
| 3. | Struktur Sosial dan Komunikasi |
| 4. | Komunikasi dan Identitas Sosial |
| 5. | Komunikasi dan Perubahan Sosial |
| 6. | Media dan Masyarakat |
| 7. | Teknologi dan Komunikasi Sosial |
| |
Antropologi Kesehatan
Biopsikososial
| NO | TEMA |
| 1. | Pendekatan Biopsikososial dalam Fisioterapi |
| 2. | Pendekatan Sosial dalam Fisioterapi |
| 3. | Pendekatan Psikologi dalam Fisioterapi |
| 4. | Konsep Islam tentang Sehat dan Sakit |
| |
All Management in One
All Public Administration in One
